BRETXA DIGITAL EN LA MODERNITAT REFLEXIVA I LÍQUIDA?

Pablo Rivera parla a una conferència feta a la Universitat de Barcelona sobre l'existència d'una bretxa digital en la modernitat líquida.

La societat es troba en un procés de transformació social en el qual es parla de dos dimensions:

• La primera dimensió parla de confiar en la societat que vivim. Confiar en el sístema polític, econòmic, tecnològic, etc.
• La segona dimensió parla sobre la seguretat de la informació i els canvis en la la construcció del saber.

Amb això es produeix una emergència de les tecnologíes digitals i amb això un massiu accés d'aquestes i una insercció en l'educació.

Apareix l'educació líquida amb un futur incert canviant constanment a gran velocitat i amb una invasió de noves tecnologíes.

D'altra banda no tot es positiu, apareixen aspectes negatius com l'anomenada bretxa digital.

QUE ÉS LA BRETXA DIGITAL?

La bretxa digital fa referència a la diferència socioeconòmica entre aquelles comunitats que tenen accés als beneficis de la societat de la informació i aquelles que no.

AQUESTA ESTRATIFICACIÓ ES POT VEURE EN EXEMPLES COM:

• Àsia, Europa i Nord Amèrica trobem percentatges d'utilització de tecnologíes de: 44%, 22% i 13%.
• A Amèrica del Sud, Africa i Orient mitjà trobem uns percentatges de: 10%, 5'7% i 3'5%.

PERÒ COM PODEM REDUIR AQUESTA BRETXA DIGITAL?

• Facilitant l'accés a les tecnologíes.
• Promoure un ús crític i conscient.
• Promoure una web 2.0 activa i innovadora.

A continuació us deixo un video que tracta de l'educació líquida segons Bauman el qual em sembla apropiat pel tema que explico i interessant:

També us deixo l'enllaç del text acadèmic que vaig fer després d'assistir a la conferència de Pablo Rivera per si voleu saber més:

https://docs.google.com/document/d/1sfQrZHb8p6vHYV5bcm3AdXpLq57CvgHKBFyIWW90yEA/edit

REVISTA EDUSO!

A través de FLIPBOARD he creat la meva pròpia revista interactiva anomenada EDUSO on comparteix les noticies més interessants sobre temes relacionats amb l'Educació Social que he seleccionat i filtrat de manera ràpida i fàcil a través d'altres noticies d'internet. 

A continuació us deixo l'enllaç de la meva revista EDUSO per a més informació:

http://flip.it/4DZ459

També us deixo l'enllaç de les dues revistes que em semblen interesant per si voleu saber més:

EDUCATION:

http://flip.it/GKm7Qq

AUTISME:

http://flip.it/qwy8IE

LA MORT DE L'AUTOR. QUI HA ESTAT L'ASASSÍ?

Amb el Romanticisme neix els sentiments de les persones. Importa el JO i el sentir-nos lliures per expressar-nos i compartir amb la societat i així ser reconeguts.

¿Però realment importa l’autor?

És a partir de Grècia, Roma, l’Edat Antiga i Gòtic, Renaixement, Barroc i Neoclassicisme es saben alguns autors, però no tots, ja que l’important continua sent el contingut, i no l’autor.

Existeixen 3 idees principals:

• LA MORT DE L'AUTOR

Gràcies a la llicència de “creative commons” desapareix el concepte JO.

Ara tothom pot publicar de manera gratuïta a internet i decidir que vol llegir, on vol navegar i on vol entrar. Actualment fem una creació en xarxa actuant sobre els elements que veiem i ens fem una idea d’allò que volem saber a partir del que hem triat.

Per tant, podem dir que l’autor, amb el temps, ha mort.

• EL LECTOR ÉS EL NOU AUTOR

L’autoria del lector és la  llibertat de poder llegir el que vulgui i poder actuar sobre els elements que hi han a internet.

Actuem amb els elements que tenim al davant com volem, i per tant, creem les nostres idees i significats de les coses a partir dels elements que nosaltres mateixos hem volgut seleccionar.

• IMPORTÀNCIA DE SIGNIFICAT

El significat depèn de l'entorn.

Per saber més sobre la mort de l'autor deixo l'enllaç on explico més detalladament el que es va parlar a la conferència:

https://docs.google.com/document/d/1Tm5mZE7icM3VyjXST9B8JtDhPEfLFcBnJc-bh0ao7XI/edit

myHistro!

myHistro és una eina gratuïta molt original que junta la creació de línies de temps amb la de mapes en un sol procés creatiu. Es pot incloure text, vídeo i imatges i la producció final és un barreja interactiva i dinámica.

La meva línea del temps consisteix en donar a conéixer diferents fundacions que existeixen a Barcelona per persones amb discapacitat.

Existeixen diferents fundacions com per exemple:

• FCPC(fundació Catalana per la paràlisi cerebral)
• ASJ(associació d'amputats Sant Jordi)
• JOCI(joves per la integració de les persones amb disminució)
• ANNE(fundació d'Atenció a nens amb necessitats especial)

Un cop realitzada la meva línea del temps he pogut observar la gran quantitat de fundacions que existeixen per persones amb discapacitat.

Si vols saber més sobre les diferents fundacions que hi han:
http://www.myhistro.com/stories/ariadna.gonzalez-gomez

INNOVANT!

QUE ÉS MOQUPS?

Moqups serveix per dissenyar una aplicació o pàgina web.

QUE HEM FET?

A través de Moqups he dissenyat una pàgina web que respón a un problema social.
L'objectiu de la web és promoure l'esport, facilitant llocs on es pugui practicar esport per a persones amb discapacitat. Ja sigui per inculcar valors, per integrar a les persones, millorar les relacions socials, fomentar la independència o els beneficis educatius o gaudir d'una bona estona. Com per una millora de les funcions vitals o un millor desenvolupaments dels músculs,

La pàgina web et facilita una busqueda de llocs propers a la teva ciutat on es practiqui esport adaptat a persones amb discapacitat.

Recomano totalment l'utilització d'aquesta pàgina per dissenyar una app/web.
Considero que és molt entendible i hi han molts recursos per utilitzar a l'hora de crear.

Aquí deixo el enllaç de la meva pàgina web per si voleu entrar i us serveix d'orientació o simplement per mirar:
https://app.moqups.com/Ariadnagonzalez/E4PocjqXie/edit/page/aaf7f3c43